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為與國際聯結，國內企業對英文及國際化人才要求愈來愈高。根據一項職場英語力調查顯示，有六成五企業招募新人時會設下英語門檻，2015年製造業要求新進人員多益測驗成績為522分，服務業564分，金融業更要線上學英文比較652分。
線上學英文比較加強外語實力 就業加分
目前職場最被廣泛採用的英文測驗是多益測驗，偏重於日常生線上學英文比較活溝通，每年台灣有34萬人次報考。而多益測驗台灣代理忠欣公司委託中華徵信所進行「台灣大型企業人才國際化及外語職能管理調查報告」，發現企業國際化過程中，對英語人才日趨重視，聘僱外籍人才比例由三年前調查的四成二提高到逾六成一，線上學英文比較英語能力就是企業聘用外籍員工的主要考量。
企業對於新進員工、各級主管英文能力要求也較三年前調查來得更高。2015年企業對新進員工要求多益分數平均532分，儲備幹部平均要583分，基層主管558分，中線上學英文比較級主管要617分，高階主管則要684分。
若是公司駐外人員，英文要求還要更高，調查顯示，製造業外派線上學英文比較人員多益分數要求684分，服務業要713分，金融業更高達852分。
調查顯示，要求具備英文能力的職務超過該公司職位20%的企業，已逾五成五；企業在招募新人及升遷條件上都會設下英文門檻，顯示英語能力與人才已是企業拓展國際化業務不可或缺，也是就業的保證。
漢翔副總林南助表示，在漢翔，不只是業務人員需要英文，負責製造及設計工程師也要求多益要達到550分到650分水準。
鳳凰旅行社也針對不同地區領隊設有不同英語標準，歐洲線領隊多益至少要600分，線上學英文比較中長線如土耳其、尼泊爾、印度等線領隊，因有當地導遊配合，多益要求500分。
華航在前年更提高招募空服員英語能力，由原本多益550分提高到600分。華航擴充機隊，增加航機維修量，也為維修人員安排訓練課程或送往國外受訓，因此要求維修人員的英文須達多益450分。
104獵才派遣事業群資深副總經理晉麗明指出，根據104銀行資料庫分析，精通英文的上班族，薪資至少增加三成，具備英文能力是外派的必備條件。
調查顯示，國內企業需具備國際化、英語人才，要求新進員工多益成績平均為532分；但因產學落差大，2014年台灣大學生多益平均成績只有499分，遠不及企業要求，顯示我大學生英文能力，有待加強。
國際移動能力 外派指標
今年大學新生將減少三萬人，大學將面臨招生不足、優秀學生又被國外大學搶走的窘境，因此不少大學加強產學合作，包括加強學生的英文能力，確保學生就業，作為招生號召。
實踐大學講座教授陳超明表示，大學要列出以培養人才為本的國際化指標，加入「學生語言能力」、「人才國際移動力」、並納入「跨國企業實習」訂出量化的績效管理指標。
為加強學生就業競爭力，東吳大學啟動英文教學改革，線上學英文比較目標是希望學生在大二結束就具備多益550分的職場基本能力，並在畢業前擁有符合業界需求的國際移動力及職場英語力。東吳大學校長潘維大表示，面對少子化的招生壓力，大學須品質控管以建立自己的品牌，「語言管理就是我們畢業生品質控管的一部分。」
陳超明表示，「只要是人才，就必須是國際人才，沒有所謂地方人才」，即使是夜市的攤販也要有國際觀，才能不斷開發創新產品；如果學校培養出多益成績高於企業要求平均100分至200分英語力的學生，便不用擔心學生找不到工作。
晉麗明觀察，對企業來說，所謂國際人才或外派人員，除了英文能力考量外，國際移動能力也是關鍵。他說，台灣人薪水之所以被北京趕過去，甚至近年被馬來西亞追趕上，英語能力及國際移動能力是主因。
「忘了你的國籍。」晉麗明表示，當主管詢問你是否願意外派時，若還需要回去跟家人商量，則表示國際移動程度仍不夠。最好是，義無反顧答應，回家收拾行囊，買單程機票飛出去。他表示，在全球化時代下，若是一個人才，就是國際人才，不會偏安在一個地方。【英語多益通】英文求才廣告學8個多益必考字
轉眼又到了五、六月求職季，大學畢業生即將離開校園尋找適合自己的工作。如果你看到一則外商公司的英文徵才告示，想要應徵該職務，你要能看懂當中關於職位要求、工時與報酬的說明，才能找到符合自己條件的工作。
A university degree is preferred, but candidates with secondary school certificates are also eligible.
（最好具備大學學歷，若具中學學歷亦可申請。）
* preferred [pr?ˋf?d] (a.) 被喜好的；優先的
Working hours will be 8:30 A.M. to 3:00 P.M., three days a week.
（工作時間自上午八點半到下午三點，每週三天。）
The specific hours cannot be changed, but there is some flexibility regarding the days of the week.
（上班時數是固定的，不得變更，但每週的工作日可彈性調整。）
The candidate must be able to start on June 1.
（應徵者必須能在六月一日到職。）
The salary offer will be commensurate with candidate’s experience and education.
（薪資會符合應徵者的工作經驗和教育程度。）
* commensurate [k?ˋm?n??r?t] (a.) 相稱的；同量的
在以上的徵才告示中，我們看到這家公司對於這個職位的工作職責說明（job description），其中有一句「The specific hours cannot be changed, but there is some flexibility regarding the days of the week.」所要表達的是：「每天從幾點到幾點的上班時數是固定而不可變更的，但是每週的工作日可彈性調整。」句中的specific與flexibility不僅是句意的關鍵，也是多益測驗的必考字。
* specific [sp?ˋs?f?k] (a.) 特定的，特殊的
* flexibility [?fl?ks?ˋb?l?t?] (n.) 彈性
有些人會把specific與special這兩個字混淆！special是「特別的」，但是specific是「特定的」。「The specific hours cannot be changed」是指從幾點到幾點的上班工作時數是特定的，例如從早上09:00到晚上18:00；既然特定，所以是固定而不可改變。
例句：
Quality control specialists are only allowed into specific areas of the factory.
（品管專員只可進入工廠的特定區域。）
「specific」除了有「特定的」之外，它還有「具體的、明確的」，所以如果你覺得外國客戶說得話有些糢糊，讓你摸不著頭緒，你可以對他們說：
Would you please be more specific!
（請說得具體一點！）
延伸閱讀》起薪近四萬、還有機會派駐海外 線上學英文比較挑戰自我的工作機會
多益測驗中有幾個與specific、special長得相似的常考單字，在職場上也會常用到，趁此機會一起學會這些單字的用法吧！
* specialist [ˋsp???l?st] (n.) 專家
The research and development group is thrilled that a robotics specialist will be joining their team.
（研發小組很興奮有位機器人專家將加入他們的團隊。）
* specialize [ˋsp???l?a?z] (v.) 專攻；專門從事
I specialize in the sale of handmade organic soaps. Can we start agents cooperate?
（我專門經營手工有機肥皂，我們可以展開代理合作嗎？）
* specialization [?sp???l?ˋze??n] (n.) 專攻；專精
I have an advanced degree in business with specialization in marketing from the London School of Finance.
（我擁有倫敦財經學院的碩士學位，專攻行銷學。）
* specification [?sp?s?f?ˋke??n] (n.) 詳細計畫；規格書
I’m going to give you the specifications for the project, as well as a contract.
（我將提供您此專案的詳細企劃及合約書。）
「flexible」是指物體的「可彎曲的」，以及事情的「有彈性的、靈活的」。在辦公室做事情，都要保持著彈性與靈活性，flexible的名詞是flexibility。「there is some flexibility regarding the days of the week」是指每週的工作日可彈性調整，例如週一、三、五工作或是週二、四、五工作。這樣的對話應該是發生在辦公室的兼職（part-time）人員身上比較多。
例句：
Although jackets are mandatory in this seminar, we are flexible concerning neckties.
（雖然研討會內必須穿著西裝外套，但可彈性選擇是否打領帶。）
Employees in the Research and Development department expect flexibility in the workplace.
（研發部員工盼望彈性工時。）
學會specific和flexibility的用法後，快來試一試以下的多益測驗練習題：
1. Next Thursday the Lambert Historical Society will present ______ methods for learning more about the history of your home.
(A) specify
(B) specifying
(C) specific
(D) specification
2. Perhaps ______ their greater flexibility, smaller companies may be able to react more quickly to economic fluctuations than larger companies.
(A) even if
(B) owing to
(C) not
(D) as
解析：
第1題的正確答案是(C)。method是名詞的「方法」，在其前面的空格應放上修飾名詞的形容詞；選項(C)specific為本文介紹的「具體的、特定的」。全句句意為「Lambert歷史協會將在下週四，介紹如何更加瞭解個人家族史的具體方法。」選項(A)為動詞「具體指定」，選項(B)為現在分詞，選項(D)為名詞「規格」，皆不符合修飾名詞method。
第2題的正確答案是(B)。「their greater flexibility」是名詞性質的詞組，以選項(B)的介係詞片語owing to（由於）最適合。全句句意為「或許是因為小公司有較大的彈性，所以相較於大企業，更能順應經濟的波動。」題中的flexibility即為前文所提的「彈性」。選項(A)要接句子，選項(D)雖為介係詞，但其意為「依照；像…一樣」，在此不符句意。
* 本文的英文部份，取材自《多益測驗官方全真試題指南》及《多益測驗核心單字書》
【英語多益通】想當Gapper嗎？不可不知的壯遊攻略
歐巴馬的女兒Malia錄取哈佛，但她選擇延後一年就讀，讓Gap Year瞬間成為國內外媒體討論焦點。近年來在職場上，也愈來愈多人會給自己一個Gap Year（但不一定是一年），暫時離開職場，稱為大人版壯遊。不論你是學生或上班族，如果你想要計畫一段Gap Year，有哪些事是必須思考準備的呢？
Gap Year，有人譯為「壯遊」，有人稱之為「休耕年」，它既是一場遠行，也有養精蓄銳、充飽電再出發的意味，選擇Gap Year的學生被稱為Gapper。
這項源自於17世紀英國上流社會的家族遠遊傳統，自1960年代起在英國本土逐漸蔚為風潮，許多高中畢業生申請延後一年進入大學就讀，利用這時間去探索學術以外的領域，也有些人選擇在大學期間休學一年；歐巴馬的女兒Malia決定延後一年進入哈佛就讀，顯示Gap Year在美僅有十年發展的觀念現正發燒。
在休耕的這一年，有人會出國進修學術或非學術相關的經驗來充實自己，如語言學習、擔任志工、打工旅遊，或是體驗當農夫、挑戰馬拉松、登百嶽等等，做些想做但沒有機會做的事，不管學習甚麼，不外乎是為了讓自己成長，挑戰自己的可能性，編織出不同的歷練與故事，說得誇張一點：線上學英文比較用一年的空白，換來一生的色彩。
申請Gap Year前先評估效應與風險
能夠休息一年充電，探索世界的同時也找尋自我，這線上學英文比較聽起來很棒，不是嗎？但在做出Gap Year的決定之前，或許你應該先想想你為何要申請，並且整體評估隨之而來的效益與風險。
首先想想這能帶給你的人生甚麼樣的幫助。研究顯示，選擇Gap Year的學生，因為有了這段離開課業、在截然不同的社會環境中成長體驗的經歷，讓他們變得更加成熟與專注，在未來的學習路程中更有學習目標與動力，也更知道該如何做出適合自己的課程選擇；此外，也有些人在面臨未來可能的學費壓力，利用這一年投入自己有興趣的工作並賺取收入，以減輕未來的貸款負擔。再者，若透過這一年的機會培養出不錯的外語溝通能力，對於個人未來生涯發展也會有所助益。當然，認識各行各業或來自世界各地的朋友，當然更豐富你的人生風景。
但Gap Year並非全無風險。到了人生地不熟的地方可能面臨的人身風險是一種風險，回到學校比起同齡學生晚了一年起步學習也增添了許多不確定性；但看不見且最大的風險，應該是你沒想清楚要在這一年中要獲得什麼，只想到逃離學校一年，結果除了玩樂的回憶之外一無所獲，因此規劃與選擇格外重要。
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如何申請Gap Year？準備好3W1H
如果你已經決定高中畢業後想要成為Gapper，也想清楚了休耕年的計畫，那麼你該如何向已經錄取的大學申請延後一年入學呢？
首先，你得先確定你想申請（或是已申請到）的學校是否接受延後入學申請。上學校網站查詢各校的延後入學政策（deferral policy）是最直接的方式，若你的目標學校是美國大學，你也可以利用美國壯遊協會（American Gap Association）的調查資訊對各州大學的延後入學政策與核准率產生通盤的了解。你會發現，大多的常春藤名校都很鼓勵新生延後入學，希望學生能夠以對他們最好的方式去過個有意義的一年。
確定學校可接受申請後，你需要做的最重要的事，就是好好準備你的Gap Year目標與計劃，因為多數學校需要知道你延後入學後要做什麼，並據此評估是否接受你的申請。撰寫的時候記得緊扣幾個關鍵問題去鋪陳，在此過程中也能重新檢視自己，面對這未知的一年，是否已經真的作好心理及實際上的準備：
Who（你是誰）：你的成長背景、學習成就與個人特質
What（做什麼）：你想要做甚麼事？你想在這些事情上達到甚麼目標？
Why（為什麼）：為什麼你想要花一年的時間去做這些事？是什麼內在的動力或是外在的刺激驅使你想這麼做？
How（怎麼做）：你打算如何完成？參加某個計畫（program）或是自主安排？
接下來，就是與學校的招生辦公室（admission office）接洽，並與招生顧問（admission counselor）表達你有申請延後入學的計劃，並向他詢問需要注意的相關細節並提出申請。接洽時間當然是越早越好，最好不要晚於每年五月一日，因為那是習慣上學校接受任何變動告知的截止日。
一般常春藤名校的延後入學核准比率不會超過10%，所以若當年度沒有獲得學校核准的同學也不要沮喪，可向學校表示明年重新申請的意願，學校會保留你的申請資料，來年不必重新準備。畢竟，高中畢業生對於大學的想像與實際仍有落差，在接觸嶄新多元的大學課程與同儕後，重新評估自己當初決定申請Gap Year的動機與需求是否仍然存在，再做出重新申請的決定也不遲。
如同詩人卡繆曾說：「旅行幫助我們找回自己」。其實登山從來不是為了征服山、衝浪也從不僅為破浪，而是為了征服自己內心的軟弱；在一年的壯遊後，世界或許不會改變，但是因著我們的改變，世界就有所不同了。壯麗的旅行會結束，就在那時，你充滿勇氣的人生才正要開始！
如果這些你都想清楚了，就大膽的出走吧！
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